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Lire et construire un tableau à double entrée

Mathématiques6ème annéeMA6-DO-01
🎯 Objectif : L'élève organise des données
  • choisit les entrées
  • remplit
  • lit
Leçon

Lire et construire un tableau à double entrée

Un **tableau à double entrée** range des données selon deux critères : les **lignes** et les **colonnes**.
Exemple : en 6A, 12 garçons et 14 filles ; en 6B, 15 garçons et 11 filles.
Une information se trouve à l'**intersection** d'une ligne et d'une colonne.
Pour construire : je choisis les entrées (lignes et colonnes), je remplis les cases, puis j'ajoute les **totaux**.
Astuce : « Je lis la ligne, je lis la colonne, je trouve la case. »

Activité

Le tableau de la classe

  1. Choisis deux critères pour classer les élèves de la classe (par exemple garçon / fille et porte des lunettes / sans lunettes).
  2. Dessine le tableau avec les lignes et les colonnes et écris les titres.
  3. Compte les élèves de chaque catégorie et remplis les cases avec des bâtons puis des nombres.
  4. Ajoute les totaux et pose trois questions à un camarade sur ton tableau.
Jeu

Lire et construire un tableau à double entrée

Je choisis la bonne réponse

  1. Combien d'élèves y a-t-il en 6A ?
  2. Combien de filles y a-t-il en tout ?
  3. Combien d'élèves y a-t-il en tout dans les deux classes ?
  4. Le tableau a une ligne par classe (2 classes) et une colonne par genre (2 colonnes). Combien de cases de données ?
  5. En 6B, combien de garçons de plus que de filles ?
Exercices

Exercices – MA6-DO-01 – Lire et construire un tableau à double entrée

Lis le tableau : 6A a 12 garçons et 14 filles ; 6B a 15 garçons et 11 filles.

  1. Combien d'élèves y a-t-il en 6A ?
  2. Combien de filles y a-t-il en tout ?
  3. Combien d'élèves y a-t-il en tout dans les deux classes ?
  4. Le tableau a une ligne par classe (2 classes) et une colonne par genre (2 colonnes). Combien de cases de données ?
  5. En 6B, combien de garçons de plus que de filles ?
Quiz

Quiz – MA6-DO-01 – Lire et construire un tableau à double entrée

  1. Au souk : lundi 20 kg de tomates et 15 kg de pommes de terre ; mardi 18 kg de tomates et 25 kg de pommes de terre. Combien de kg de tomates en 2 jours ?
  2. Dans le même tableau, combien de kg de pommes de terre mardi ?
  3. Dans le même tableau, combien de kg au total lundi ?
  4. Dans un tableau à double entrée, une case se trouve à l'intersection de...
Je m'évalue

Évaluation – MA6-DO-01 – Lire et construire un tableau à double entrée

  1. Livres lus : 6A a lu 8 contes et 10 BD ; 6B a lu 9 contes et 6 BD. Combien de contes en tout ?
  2. Combien de BD ont été lues en 6A ?
  3. Combien de livres ont été lus en 6B ?
  4. Combien de BD ont été lues en tout ?