- الرئيسية
- الابتدائي
- السنة السادسة
- الرياضيات
- يقرأ ويبني جدولا مزدوج المدخل
يقرأ ويبني جدولا مزدوج المدخل
🎯 الهدف: ينظم المتعلم معطيات
- يختار المداخل
- يملأ
- يقرأ
الدرس
قراءة جدول مزدوج المدخل وبناؤه
الجدول مزدوج المدخل** ينظم المعطيات وفق معيارين: **الأسطر** و**الأعمدة**.
مثال: في القسم 6أ 12 ولدا و14 بنتا؛ وفي القسم 6ب 15 ولدا و11 بنتا.
نجد المعلومة عند **تقاطع** سطر وعمود.
للبناء: أختار المدخلين (الأسطر والأعمدة)، أملأ الخانات، ثم أضيف **المجاميع**.
نصيحة: «أقرأ السطر، أقرأ العمود، أجد الخانة».
نشاط
جدول القسم
- أختار معيارين لتصنيف تلاميذ القسم (مثلا: ولد / بنت، ويضع نظارات / بدون نظارات).
- أرسم الجدول بأسطره وأعمدته وأكتب العناوين.
- أعدّ تلاميذ كل صنف وأملأ الخانات بعلامات ثم بأعداد.
- أضيف المجاميع وأطرح ثلاثة أسئلة على زميلي حول جدولي.
لعبة
قراءة جدول مزدوج المدخل وبناؤه
أختار الجواب الصحيح
- كم تلميذا في القسم 6أ؟
- كم بنتا في المجموع؟
- كم تلميذا في القسمين معا؟
- في الجدول سطر لكل قسم (قسمان) وعمود لكل جنس (عمودان). كم خانة من المعطيات؟
- في 6ب، بكم يزيد عدد الأولاد عن عدد البنات؟
تمارين
Exercices – MA6-DO-01 – Lire et construire un tableau à double entrée
اقرأ الجدول: في 6أ 12 ولدا و14 بنتا؛ وفي 6ب 15 ولدا و11 بنتا.
- كم تلميذا في القسم 6أ؟
- كم بنتا في المجموع؟
- كم تلميذا في القسمين معا؟
- في الجدول سطر لكل قسم (قسمان) وعمود لكل جنس (عمودان). كم خانة من المعطيات؟
- في 6ب، بكم يزيد عدد الأولاد عن عدد البنات؟
اختبار
Quiz – MA6-DO-01 – Lire et construire un tableau à double entrée
- في السوق: يوم الاثنين 20 كلغ من الطماطم و15 كلغ من البطاطس؛ ويوم الثلاثاء 18 كلغ من الطماطم و25 كلغ من البطاطس. كم كلغ من الطماطم في اليومين؟
- في نفس الجدول، كم كلغ من البطاطس يوم الثلاثاء؟
- في نفس الجدول، كم كلغ في المجموع يوم الاثنين؟
- في الجدول مزدوج المدخل توجد الخانة عند تقاطع...
أقيم نفسي
Évaluation – MA6-DO-01 – Lire et construire un tableau à double entrée
- الكتب المقروءة: قرأ 6أ 8 قصص و10 قصص مصورة؛ وقرأ 6ب 9 قصص و6 قصص مصورة. كم قصة في المجموع؟
- كم قصة مصورة قرأها القسم 6أ؟
- كم كتابا قرأ القسم 6ب؟
- كم قصة مصورة قُرئت في المجموع؟