- Accueil
- Primaire
- 6ème année
- Arabe
- Appliquer les règles de langue étudiées dans sa production
Appliquer les règles de langue étudiées dans sa production
🎯 Objectif : L'élève produit un texte correct
- grammaire juste
- conjugaison juste
- orthographe juste
Leçon
توظيف القواعد في الكتابة
عندما أكتب أطبق ما تعلمته في القواعد:
**النحو:** الفاعل مرفوع والمفعول به منصوب. وجمع المذكر السالم يرفع بالواو وينصب ويجر بالياء.
**الصرف:** أصرف الفعل مع الضمير المناسب: كتب – كتبت – كتبوا.
**الإملاء:** أميز بين التاء المربوطة (مدرسة) والتاء المفتوحة (كتبت).
مثال: «رأيت المعلمين في الساحة.»
نصيحة:** أعيد قراءة كل جملة وأتحقق من الفاعل والفعل وآخر الكلمات.
Activité
محقق الأخطاء
- أكتب على ورقة خمس جمل فيها خطأ نحوي أو إملائي واحد في كل جملة.
- أبادل ورقتي مع زميلي.
- يحيط كل واحد منا الكلمة الخاطئة بدائرة.
- نكتب الصواب فوق الخطأ ونذكر القاعدة المستعملة.
- نعد أخطاءنا ونحاول ألا نتجاوز أربعة أخطاء في نص من خمسة عشر سطرا.
Jeu
توظيف القواعد في الكتابة
أختار الجواب الصحيح
- صحح الكلمة الخاطئة: رأيت المعلمين مبتسمون.
- صحح الكلمة الخاطئة: كتب التلميذ الدرسُ.
- صرف الفعل (لعب) في الماضي مع «نحن».
- اختر الكتابة الصحيحة: (مدرسه / مدرسة) جميلة.
- صرف الفعل (يكتب) في الماضي مع «هم».
Exercices
تمارين – AR6-PE-03 – توظيف القواعد في الكتابة
صحح الخطأ أو أكمل بما يناسب.
- صحح الكلمة الخاطئة: رأيت المعلمين مبتسمون.
- صحح الكلمة الخاطئة: كتب التلميذ الدرسُ.
- صرف الفعل (لعب) في الماضي مع «نحن».
- اختر الكتابة الصحيحة: (مدرسه / مدرسة) جميلة.
- صرف الفعل (يكتب) في الماضي مع «هم».
Quiz
اختبار – AR6-PE-03 – توظيف القواعد في الكتابة
- ما علامة نصب جمع المذكر السالم؟
- أي جملة سليمة نحويا؟
- ما إعراب «الدرسَ» في: كتب الطالبُ الدرسَ؟
- ما ماضي الفعل «يقرأ» مع «هم»؟
Je m'évalue
تقويم – AR6-PE-03 – توظيف القواعد في الكتابة
- صحح الكلمة الخاطئة: هؤلاء الطالبات مجتهدون.
- صرف الفعل (يقرأ) في الماضي مع «هي».
- أكمل بجمع المذكر السالم (مهندس) منصوبا: شكرت ... .
- ما نوع الجملة: «تنمو الأشجار في الربيع»؟