الانتقال إلى المحتوى
abc123.ma
  1. الرئيسية
  2. الابتدائي
  3. السنة الخامسة
  4. التربية البدنية والرياضية
  5. يتحلى بالروح الرياضية

يتحلى بالروح الرياضية

التربية البدنية والرياضيةالسنة الخامسةEP5-JC-02
🎯 الهدف: يهنئ المتعلم الخصم ويقبل النتيجة
  • يحترم
  • يهنئ
  • يقبل
الدرس

الروح الرياضية

الروح الرياضية** هي أن نلعب بأمانة واحترام.
**أحترم** الحكم وزملائي وخصومي.
**أهنئ** الخصم الفائز، مثلا بمصافحته.
**أقبل** النتيجة، فوزا كانت أو هزيمة، دون غضب.
مثال: إذا كانت الكرة خرجت بسببي فإنني أقول ذلك.
نصيحة: نلعب لنستمتع ونتقدم، لا لنفوز فقط.

نشاط

مباراة بروح رياضية

  1. قبل المباراة نذكر بحركات الروح الرياضية: التحية والمصافحة والإنصات إلى الحكم.
  2. نلعب مباراة قصيرة ونحترم القواعد.
  3. في النهاية يصطف الفريقان ويتصافحان ويتبادلان التهنئة.
  4. نناقش: من أظهر حركة رياضية جميلة ولماذا؟
لعبة

الروح الرياضية

أختار الجواب الصحيح

  1. ماذا نسمي اللعب بأمانة واحترام؟
  2. ماذا نفعل في نهاية المباراة مع الخصم؟
  3. إذا خسر فريقي فماذا أفعل؟
  4. هل يجب احترام الحكم؟
  5. ماذا يفعل اللاعب الرياضي إذا لمس الكرة قبل خروجها؟
تمارين

Exercices – EP5-JC-02 – Le fair-play

أجب بكلمة أو بجملة قصيرة.

  1. ماذا نسمي اللعب بأمانة واحترام؟
  2. ماذا نفعل في نهاية المباراة مع الخصم؟
  3. إذا خسر فريقي فماذا أفعل؟
  4. هل يجب احترام الحكم؟
  5. ماذا يفعل اللاعب الرياضي إذا لمس الكرة قبل خروجها؟
اختبار

Quiz – EP5-JC-02 – Le fair-play

  1. ماذا يفعل اللاعب صاحب الروح الرياضية بعد الهزيمة؟
  2. أي هذه حركة رياضية؟
  3. ماذا نفعل إذا اتخذ الحكم قرارا لا يعجبنا؟
  4. لماذا نلعب؟
أقيم نفسي

Évaluation – EP5-JC-02 – Le fair-play

  1. ما المعيار الذي يكمل: يحترم، يهنئ، ...؟
  2. أي حركة نقوم بها في نهاية المباراة؟
  3. لاعب يغش ليفوز: هل هذه روح رياضية؟
  4. ماذا تقول للفريق الذي فاز؟