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Formuler un problème scientifique
🎯 Objectif : L'élève transforme une observation en question
- observe
- formule
- précise
Leçon
Formuler un problème
Un **problème scientifique** est une question à laquelle on peut répondre par une observation ou une expérience.
On part d'une observation : « Le linge sèche vite au soleil. » Puis on pose une question précise : « Le soleil fait-il sécher le linge plus vite ? »
Bonne question : « Le sucre fond-il plus vite dans l'eau chaude ? »
Pas scientifique : « Quel plat est le meilleur ? » (c'est un goût)
Astuce : une bonne question commence souvent par Pourquoi, Comment ou Est-ce que, et elle est précise.
Activité
Des observations, des questions
- Je regarde deux objets : un glaçon au soleil et un glaçon à l'ombre.
- Je note ce que j'observe en une phrase.
- J'écris une question qui commence par Pourquoi ou Comment.
- Je la lis à mon voisin, qui dit si on peut y répondre par une expérience, puis j'écris une deuxième question.
Exercices
Exercices – SC5-DS-02 – Formuler un problème
Dis si c'est une question scientifique (oui) ou non.
- La température change-t-elle la vitesse de fonte de la glace ?
- Quelle est ta couleur préférée ?
- Une plante pousse-t-elle sans lumière ?
- Le football est-il plus beau que le basket ?
- Le sucre se dissout-il plus vite dans l'eau chaude ?
Quiz
Quiz – SC5-DS-02 – Formuler un problème
- Quelle est une question scientifique ?
- Observation : « Le pain laissé dehors a de la moisissure. » Quelle question en découle ?
- Par quel mot peut commencer une question scientifique ?
- Pourquoi la question doit-elle être précise ?
Je m'évalue
Évaluation – SC5-DS-02 – Formuler un problème
- Observation : « L'ombre est longue le soir. » Complète : l'ombre change-t-elle de longueur selon l'… du jour ?
- Combien de questions pertinentes faut-il écrire pour réussir ?
- « Quelle glace est la meilleure ? » est-elle scientifique ? (oui/non)
- Peut-on répondre à une question scientifique par une expérience ? (oui/non)