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Associer chaque sens à son organe

Activité scientifique1ère annéeSC1-CH-02
🎯 Objectif : L'élève relie les cinq sens à leurs organes
  • connaît les 5 sens
  • associe l'organe
  • donne un exemple
Leçon

Les cinq sens

J'ai **cinq sens**.
La **vue** : je vois avec les **yeux**.
L'**ouïe** : j'entends avec les **oreilles**.
L'**odorat** : je sens avec le **nez**.
Le **goût** : je goûte avec la **langue**.
Le **toucher** : je touche avec la **peau**, surtout les mains.
Exemple : je sens une rose avec mon nez.

Activité

Les boîtes mystère

  1. Je ferme les yeux.
  2. Mon camarade me donne un objet (une orange, un savon, une petite cloche...).
  3. Je touche, je sens ou j'écoute, puis je devine ce que c'est.
  4. Je dis quel sens et quel organe j'ai utilisés.
Jeu

Les cinq sens

Je choisis la bonne réponse

  1. Je regarde un dessin.
  2. J'écoute une chanson.
  3. Je sens une orange.
  4. Je goûte du miel.
  5. Je touche un tissu doux.
Exercices

Exercices – SC1-CH-02 – Les cinq sens

Quel organe utilise-t-on ?

  1. Je regarde un dessin.
  2. J'écoute une chanson.
  3. Je sens une orange.
  4. Je goûte du miel.
  5. Je touche un tissu doux.
Quiz

Quiz – SC1-CH-02 – Les cinq sens

  1. Avec quoi goûte-t-on un aliment ?
  2. Quel sens utilise-t-on avec les oreilles ?
  3. Combien a-t-on de sens ?
  4. Quel organe sert à sentir le parfum ?
Je m'évalue

Évaluation – SC1-CH-02 – Les cinq sens

  1. Quel sens utilise-t-on pour voir un arbre ?
  2. Avec quel organe entend-on la sonnerie de l'école ?
  3. Je sens le pain chaud : quel sens j'utilise ?
  4. Je touche un verre d'eau froide : quel sens j'utilise ?