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Lire, écrire, comparer et arrondir les grands nombres

Mathématiques6ème annéeMA6-NB-01
🎯 Objectif : L'élève compare et arrondit
  • identifie les classes
  • compare
  • arrondit
Leçon

Lire, comparer et arrondir les grands nombres

Un grand nombre se lit par **classes** de 3 chiffres : unités, milliers, millions.
3 456 789 se lit : 3 millions 456 mille 789.
**Comparer** : on compte d'abord les chiffres (le plus long est le plus grand), puis on compare de gauche à droite.
**Arrondir** : on regarde le chiffre juste après la position demandée. 5 ou plus : on ajoute 1. Moins de 5 : on garde.
Exemple : 48 650 arrondi au millier = 49 000.
Astuce : « 5 ou plus, je monte ; 4 ou moins, je reste. »

Activité

Le jeu des cartes-chiffres

  1. Prépare des cartes avec les chiffres 0 à 9 et un tableau des classes (unités, milliers, millions).
  2. Tire 6 cartes au hasard et place-les dans le tableau pour former un nombre.
  3. Lis le nombre à voix haute en nommant les classes, puis écris-le en chiffres.
  4. Compare ton nombre à celui d'un camarade avec les signes < ou >, puis arrondis-le au millier.
Jeu

Lire, comparer et arrondir les grands nombres

Je choisis la bonne réponse

  1. Écris en chiffres : trois cent vingt mille quatre cent cinq.
  2. Compare 45 320 et 45 230 avec < ou >.
  3. Arrondis 6748 au millier le plus proche.
  4. Arrondis 52 361 à la centaine la plus proche.
  5. Quel est le chiffre des centaines de mille dans 7 245 618 ?
Exercices

Exercices – MA6-NB-01 – Lire, comparer et arrondir les grands nombres

Réponds à chaque question.

  1. Écris en chiffres : trois cent vingt mille quatre cent cinq.
  2. Compare 45 320 et 45 230 avec < ou >.
  3. Arrondis 6748 au millier le plus proche.
  4. Arrondis 52 361 à la centaine la plus proche.
  5. Quel est le chiffre des centaines de mille dans 7 245 618 ?
Quiz

Quiz – MA6-NB-01 – Lire, comparer et arrondir les grands nombres

  1. Comment lit-on 2 305 140 ?
  2. Quel nombre est le plus grand ?
  3. Quel est l'arrondi de 3450 au millier ?
  4. Quel est l'arrondi de 58 700 à la dizaine de mille ?
Je m'évalue

Évaluation – MA6-NB-01 – Lire, comparer et arrondir les grands nombres

  1. Écris en chiffres : quatre millions deux cent mille trente.
  2. Compare 120 450 et 102 540 avec < ou >.
  3. Arrondis 9486 à la centaine la plus proche.
  4. Arrondis 745 299 au millier le plus proche.