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Convertir unités de longueur, masse, aire, volume et durée

Mathématiques6ème annéeMA6-GM-02
🎯 Objectif : L'élève convertit avec le tableau
  • place
  • convertit
  • vérifie
Leçon

Convertir les unités

Pour convertir, on utilise un **tableau de conversion**.
Longueurs : km, hm, dam, m, dm, cm, mm. Une case = × 10 ou ÷ 10. Ex. : 3,5 m = 350 cm.
Masses : kg, hg, dag, g... 1 kg = 1000 g ; 1 t = 1000 kg.
Aires : 2 chiffres par case (1 m² = 100 dm²). Volumes : 3 chiffres par case (1 dm³ = 1000 cm³ ; 1 dm³ = 1 L).
Durées : 1 h = 60 min ; 1 min = 60 s.
Astuce : vérifie ! Si l'unité devient plus petite, le nombre devient plus grand.

Activité

Fabriquer un tableau de conversion

  1. Sur une bande de carton, tracez des colonnes : km, hm, dam, m, dm, cm, mm.
  2. Placez le chiffre des unités du nombre dans la colonne de son unité (ex. 3,5 m : le 3 dans la colonne m).
  3. Complétez avec des zéros jusqu'à la colonne voulue et lisez le nombre.
  4. Vérifiez avec un camarade : l'unité est-elle plus petite ? Le nombre doit être plus grand.
Jeu

Convertir les unités

Je choisis la bonne réponse

  1. 3,5 m = ... cm
  2. 2 kg = ... g
  3. 5 m² = ... dm²
  4. 2 dm³ = ... cm³
  5. 2 h 30 min = ... min
Exercices

Exercices – MA6-GM-02 – Convertir les unités

Convertis.

  1. 3,5 m = ... cm
  2. 2 kg = ... g
  3. 5 m² = ... dm²
  4. 2 dm³ = ... cm³
  5. 2 h 30 min = ... min
Quiz

Quiz – MA6-GM-02 – Convertir les unités

  1. 1 km = ... m
  2. 1 m² = ... cm²
  3. 1 L = ... dm³
  4. 1 h 15 min = ... min
Je m'évalue

Évaluation – MA6-GM-02 – Convertir les unités

  1. 450 cm = ... m
  2. 3 500 g = ... kg
  3. 4 m² = ... cm²
  4. 180 min = ... h