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Connaître les tables de 2 à 9 et multiplier par un nombre à 1 chiffre

Mathématiques3ème annéeMA3-NC-03
🎯 Objectif : L'élève donne les produits et pose une multiplication simple
  • connaît les tables
  • pose l'opération
  • gère la retenue
Leçon

Les tables et la multiplication

Multiplier, c'est additionner plusieurs fois le même nombre : 4 × 3 = 3 + 3 + 3 + 3 = 12.
Je dois connaître les tables de 2 à 9. L'ordre ne change pas le produit : 6 × 7 = 7 × 6 = 42.
Table de 9 : 9 × 4 = 36, et 3 + 6 = 9.
Pour multiplier un grand nombre par un chiffre, je commence par les unités et je retiens.
346 × 3 = 1038 (6 × 3 = 18, j'écris 8 et je retiens 1 ; 4 × 3 = 12, plus 1 = 13 ; 3 × 3 = 9, plus 1 = 10).
Astuce : je révise une table chaque jour.

Activité

Mission de l'écureuil : les rangées de dattes

  1. J'identifie les rangées et le nombre par rangée
  2. Je multiplie
  3. Je vérifie avec l'addition répétée
Jeu

Tables de multiplication

Je choisis le produit

  1. 4 × 9 = ?
  2. 7 × 5 = ?
  3. 6 × 5 = ?
  4. 4 × 3 = ?
  5. 4 × 6 = ?
  6. 3 × 7 = ?
Exercices

Exercice – MA3-NC-03 – Connaître les tables de 2 à 9 et multiplier par un nombre à 1 chiffre

Calcule

  1. 2 × 3 = ?
  2. 7 × 7 = ?
  3. 7 × 3 = ?
  4. 4 × 2 = ?
  5. 6 × 8 = ?
  6. 9 × 8 = ?
Quiz

Quiz – MA3-NC-03 – Connaître les tables de 2 à 9 et multiplier par un nombre à 1 chiffre

  1. 9 × 2 = ?
  2. 4 × 8 = ?
  3. Réponse proposée pour « 8 × 10 = ? » : 75
  4. Réponse proposée pour « 2 × 4 = ? » : 8
  5. 7 × 6 = ?
Je m'évalue

Évaluation – MA3-NC-03 – Connaître les tables de 2 à 9 et multiplier par un nombre à 1 chiffre

  1. 8 × 6 = ?
  2. 6 × 7 = ?
  3. 2 × 10 = ?
  4. 3 × 9 = ?
  5. 9 × 7 = ?