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Mesurer et convertir des longueurs (km, m, cm, mm) et des masses (kg, g)

Mathématiques3ème annéeMA3-GM-01
🎯 Objectif : L'élève choisit l'unité et convertit
  • connaît les unités
  • utilise le tableau de conversion
  • écrit l'unité
Leçon

Mesurer et convertir

Pour mesurer, je choisis l'unité adaptée : le **km** pour une route, le **m** pour une salle, le **cm** pour un cahier, le **mm** pour une épaisseur ; le **kg** et le **g** pour les masses.
1 km = 1000 m ; 1 m = 100 cm ; 1 cm = 10 mm ; 1 kg = 1000 g.
3 km = 3000 m ; 250 cm = 2 m 50 cm ; 2 kg = 2000 g ; 4500 g = 4 kg 500 g.
Je n'oublie jamais d'écrire l'unité après le nombre.
Astuce : pour passer à une plus petite unité, je multiplie ; pour une plus grande, je divise.

Activité

Mission de l'écureuil : le tableau des conversions

  1. Je place le nombre dans le tableau
  2. Je complète avec des zéros
  3. Je lis dans la nouvelle unité
Jeu

Conversions

Je choisis le bon résultat

  1. 3 kg = ? g
  2. 5 kg = ? g
  3. 1 m = ? cm
  4. 6 km = ? m
  5. 2 km = ? m
  6. 9 cm = ? mm
Exercices

Exercice – MA3-GM-01 – Mesurer et convertir des longueurs (km, m, cm, mm) et des masses (kg, g)

Convertis

  1. 5 m = ? cm
  2. 7 km = ? m
  3. 3 cm = ? mm
  4. 3 km = ? m
  5. 1 kg = ? g
  6. 1 cm = ? mm
Quiz

Quiz – MA3-GM-01 – Mesurer et convertir des longueurs (km, m, cm, mm) et des masses (kg, g)

  1. 4 kg = ? g
  2. 6 cm = ? mm
  3. Réponse proposée pour « 2 cm = ? mm » : 200
  4. Réponse proposée pour « 2 kg = ? g » : 2000
  5. 5 cm = ? mm
Je m'évalue

Évaluation – MA3-GM-01 – Mesurer et convertir des longueurs (km, m, cm, mm) et des masses (kg, g)

  1. 3 m = ? cm
  2. 2 m = ? cm
  3. 7 kg = ? g
  4. 7 cm = ? mm
  5. 8 cm = ? mm