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Comparer deux nombres jusqu'à 999 avec < > =

Mathématiques2ème annéeMA2-NB-02
🎯 Objectif : L'élève place le bon signe entre deux nombres
  • compare les centaines
  • puis les dizaines
  • puis les unités
Leçon

Comparer deux nombres

Pour comparer deux nombres, je regarde d'abord les **centaines** : le nombre qui a le plus de centaines est le plus grand.
Si les centaines sont égales, je compare les **dizaines**, puis les **unités**.
Exemple : 482 > 475 car les centaines sont égales (4) et 8 dizaines > 7 dizaines.
> veut dire « plus grand que » ; < veut dire « plus petit que » ; = veut dire « égal à »
Astuce : la bouche du signe s'ouvre toujours vers le plus grand nombre.

Activité

Mission de l'écureuil : la balance des nombres

  1. Je compare les centaines
  2. puis les dizaines
  3. puis les unités
  4. J'écris le signe
Jeu

La bataille des nombres

Je choisis le bon signe

  1. 33 … 900 : quel signe ?
  2. 304 … 95 : quel signe ?
  3. 47 … 970 : quel signe ?
  4. 22 … 619 : quel signe ?
  5. 308 … 145 : quel signe ?
  6. 393 … 761 : quel signe ?
Exercices

Exercice – MA2-NB-02 – Comparer deux nombres jusqu'à 999 avec < > =

Complète avec <, > ou =

  1. 375 … 621 : quel signe ?
  2. 188 … 265 : quel signe ?
  3. 508 … 969 : quel signe ?
  4. 798 … 771 : quel signe ?
  5. 546 … 212 : quel signe ?
  6. 618 … 908 : quel signe ?
Quiz

Quiz – MA2-NB-02 – Comparer deux nombres jusqu'à 999 avec < > =

  1. 802 … 539 : quel signe ?
  2. 917 … 349 : quel signe ?
  3. Réponse proposée pour « 930 … 378 : quel signe ? » : <
  4. Réponse proposée pour « 248 … 299 : quel signe ? » : <
  5. 436 … 623 : quel signe ?
Je m'évalue

Évaluation – MA2-NB-02 – Comparer deux nombres jusqu'à 999 avec < > =

  1. 59 … 895 : quel signe ?
  2. 125 … 970 : quel signe ?
  3. 96 … 848 : quel signe ?
  4. 116 … 892 : quel signe ?
  5. 814 … 548 : quel signe ?