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Retrouver et croiser des informations dans plusieurs documents

Français6ème annéeFR6-LE-02
🎯 Objectif : L'élève compare deux documents
  • lit
  • croise
  • conclut
Leçon

Croiser des informations dans plusieurs documents

Parfois, une seule source ne suffit pas : il faut **croiser** les informations de plusieurs documents.
Je lis chaque document et je souligne ce qu'il apporte.
Je **compare** : qu'est-ce qui est pareil ? qu'est-ce qui est différent ?
Je **rassemble** les informations pour répondre, puis je conclus.
Exemple : le document A donne l'horaire, le document B donne le prix. Pour organiser une sortie, j'ai besoin des deux.
Astuce : une question, deux documents, une réponse.

Activité

Deux affiches, une réponse

  1. Je prépare avec mon groupe deux petites affiches sur le même lieu : l'une donne les horaires, l'autre les prix.
  2. Je lis chaque affiche et je souligne les informations utiles.
  3. Je note dans un tableau : ce que dit A, ce que dit B.
  4. Je pose une question qui demande les deux affiches (par exemple « Combien paie-t-on et à quelle heure ? »).
  5. Je réponds à voix haute et je justifie en citant l'affiche.
Jeu

Croiser des informations dans plusieurs documents

Je choisis la bonne réponse

  1. Quel document donne l'heure d'ouverture ?
  2. Quel jour le musée est-il fermé ?
  3. Combien paie un enfant de 10 ans ?
  4. Combien paie un enfant de 13 ans ?
  5. Peut-on visiter le musée le mardi à 10 h ?
Exercices

Exercices – FR6-LE-02 – Croiser des informations dans plusieurs documents

Document A : « Le musée est ouvert de 9 h à 17 h. Entrée : 20 DH. » Document B : « Le musée est fermé le mardi. Les enfants de moins de 12 ans paient moitié prix. » Réponds.

  1. Quel document donne l'heure d'ouverture ?
  2. Quel jour le musée est-il fermé ?
  3. Combien paie un enfant de 10 ans ?
  4. Combien paie un enfant de 13 ans ?
  5. Peut-on visiter le musée le mardi à 10 h ?
Quiz

Quiz – FR6-LE-02 – Croiser des informations dans plusieurs documents

  1. Croiser des informations, c'est...
  2. Document A : « Le bus part à 8 h. » Document B : « Le bus part de la gare, quai 2. » Où prendre le bus de 8 h ?
  3. Deux documents donnent des informations différentes. Que fais-tu ?
  4. Document A : « La bibliothèque ouvre à 9 h. » Document B : « La bibliothèque ferme à 16 h. » Pendant combien d'heures est-elle ouverte ?
Je m'évalue

Évaluation – FR6-LE-02 – Croiser des informations dans plusieurs documents

  1. Document A : « Le tournoi de football a lieu samedi. » Document B : « Il commence à 14 h au stade de la ville. » Où et quand a lieu le tournoi ?
  2. Document A : « Un jus coûte 5 DH. » Document B : « Un gâteau coûte 3 DH. » Combien coûtent un jus et un gâteau ?
  3. Document A : « Le zoo est ouvert le week-end. » Document B : « Le zoo est fermé le dimanche. » Quel jour du week-end est-il ouvert ?
  4. Pour comparer deux documents, quel mot oppose deux informations : « en revanche » ou « il était une fois » ?