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Raconter un récit vécu ou imaginé de façon vivante
🎯 Objectif : L'élève captive et ordonne
- ordonne
- varie
- conclut
Leçon
Raconter de façon vivante
Un récit vivant donne envie d'écouter.
Je l'**ordonne** : début (qui, où, quand), milieu (un problème), fin (la solution).
Je **varie** : dialogues, détails, mots de temps (« soudain », « tout à coup »), voix qui change.
Je **conclus** par une fin claire et un sentiment.
Exemple : « Soudain, un bruit ! “Qui est là ?” cria Sami, le cœur battant. »
Astuce : j'utilise ma voix, mon visage et mes gestes.
Activité
La minute du conteur
- Je choisis un souvenir ou j'invente une petite aventure.
- Je prépare trois cartes : début, milieu, fin.
- Je m'entraîne à voix haute en ajoutant un dialogue et un mot de surprise.
- Je raconte devant le groupe en variant ma voix.
- Mes camarades disent ce qui était vivant et proposent une amélioration.
Jeu
Raconter de façon vivante
Je choisis la bonne réponse
- Quel connecteur annonce un événement surprenant : « soudain » ou « d'habitude » ?
- Quelle phrase est la plus vivante ? A) Il courait. B) Il courait à toutes jambes, le souffle court.
- Quel élément rend le récit plus vivant : un dialogue ou la liste des heures ?
- Par quoi termine-t-on un récit ?
Exercices
Exercices – FR6-EO-02 – Raconter de façon vivante
Réponds.
- Quel connecteur annonce un événement surprenant : « soudain » ou « d'habitude » ?
- Quelle phrase est la plus vivante ? A) Il courait. B) Il courait à toutes jambes, le souffle court.
- Quel élément rend le récit plus vivant : un dialogue ou la liste des heures ?
- Remets dans l'ordre : il rentre content – il se perd dans la forêt – il part se promener.
- Par quoi termine-t-on un récit ?
Quiz
Quiz – FR6-EO-02 – Raconter de façon vivante
- Pour captiver ceux qui t'écoutent, tu peux...
- Quel groupe de mots introduit un événement imprévu ?
- Un récit bien ordonné suit...
- Quelle phrase est la meilleure fin de récit ?
Je m'évalue
Évaluation – FR6-EO-02 – Raconter de façon vivante
- Quel groupe de mots commence bien un récit : « un matin » ou « parce que » ?
- Quelle phrase est un dialogue ? A) « Viens vite ! » cria Sami. B) Sami est parti.
- Remets dans l'ordre : elle ouvre la boîte – elle trouve un trésor – elle voit une boîte.
- Que fais-tu avec ta voix pour une scène qui fait peur ?