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Écrire un paragraphe de 5 à 6 phrases sur un sujet donné

Français4ème annéeFR4-PE-01
🎯 Objectif : L'élève rédige un paragraphe cohérent et correct
  • respecte le sujet
  • enchaîne
  • ponctue et accorde
Leçon

Écrire un paragraphe

Un **paragraphe** est un petit texte de **5 à 6 phrases** sur un seul sujet.
Respecte le sujet : toutes les phrases parlent de la même chose.
Enchaîne avec des mots comme *d'abord, ensuite, enfin*.
Chaque phrase commence par une **majuscule** et finit par un **point**.
Accorde les verbes avec leur sujet : *Les élèves écrivent*.
Astuce** : relis ton texte à voix basse, phrase après phrase.

Activité

Mon paragraphe en escalier

  1. Je choisis un sujet donné par la maîtresse, par exemple « Mon école ».
  2. J'écris au brouillon cinq idées courtes, une par ligne.
  3. Je transforme chaque idée en phrase avec une majuscule et un point.
  4. J'ajoute d'abord, ensuite, enfin pour relier les phrases.
  5. Je relis, je vérifie les accords, puis je recopie au propre.
Jeu

Écrire un paragraphe

Je choisis la bonne réponse

  1. Combien de phrases doit avoir ton paragraphe ?
  2. Par quoi commence chaque phrase ?
  3. Par quoi finit une phrase qui raconte ?
  4. Remets dans l'ordre : A) Je mets mon cartable. B) Je me réveille. C) Je pars à l'école.
  5. Accorde le verbe : Les élèves (écrire) un paragraphe.
Exercices

Exercices – FR4-PE-01 – Écrire un paragraphe

Réponds à chaque question sur le paragraphe.

  1. Combien de phrases doit avoir ton paragraphe ?
  2. Par quoi commence chaque phrase ?
  3. Par quoi finit une phrase qui raconte ?
  4. Remets dans l'ordre : A) Je mets mon cartable. B) Je me réveille. C) Je pars à l'école.
  5. Accorde le verbe : Les élèves (écrire) un paragraphe.
Quiz

Quiz – FR4-PE-01 – Écrire un paragraphe

  1. Combien de phrases a un paragraphe de ce niveau ?
  2. Quelle phrase commence bien un paragraphe sur « Mon école » ?
  3. Quel mot sert à enchaîner les phrases ?
  4. Quelle phrase est bien écrite ?
Je m'évalue

Évaluation – FR4-PE-01 – Écrire un paragraphe

  1. Remets dans l'ordre : A) Enfin, je bois mon thé. B) D'abord, je prépare le pain. C) Ensuite, je coupe le fromage.
  2. Accorde le verbe : Mes amis (aimer) le football.
  3. Combien de phrases au minimum dans ton paragraphe ?
  4. Quel signe finit la phrase « Où est mon stylo » ?