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Proposer des actions de protection de l'environnement

Études sociales5ème annéeES5-CV-04
🎯 Objectif : L'élève élabore un petit plan d'action
  • identifie le problème
  • propose
  • planifie
Leçon

Protéger l'environnement

Protéger l'**environnement**, c'est garder propres l'air, l'eau, le sol et les plantes.
Pour agir, on suit un petit **plan** :
**Le problème** : par exemple, des déchets dans la cour.
**Les actions** : trier les déchets, planter un arbre, fermer le robinet.
**La planification** : qui fait quoi, quand, avec quel matériel ?
Chaque petit geste compte.
Astuce : problème → 3 actions → qui et quand.

Activité

Mon plan d'action

  1. Observe l'école et choisis un problème (déchets, eau gaspillée, cour sans arbres).
  2. Écris 3 actions pour le résoudre.
  3. Pour chaque action, écris qui la fait et quand.
  4. Présente ton plan à la classe et réalise une action cette semaine.
Exercices

Exercices – ES5-CV-04 – Protéger l'environnement

Propose l'action qui correspond au problème.

  1. Des papiers traînent dans la cour.
  2. Le robinet coule sans arrêt.
  3. La cour n'a pas d'arbres.
  4. On jette beaucoup de feuilles de papier à moitié utilisées.
  5. Les bouteilles en plastique s'accumulent.
Quiz

Quiz – ES5-CV-04 – Protéger l'environnement

  1. Un plan d'action contient :
  2. Quelle action protège l'eau ?
  3. Quelle action aide à avoir de l'air plus pur ?
  4. Dans un plan, planifier veut dire :
Je m'évalue

Évaluation – ES5-CV-04 – Protéger l'environnement

  1. Quel est l'objectif d'un plan d'action pour l'environnement ?
  2. Nomme une action pour réduire les déchets.
  3. Combien d'actions contient un bon plan de l'école ?
  4. Que fait-on du verre, du papier et du plastique pour les réutiliser ?