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Courir, sauter et ramper selon une consigne
🎯 Objectif : L'élève enchaîne les déplacements demandés
- écoute la consigne
- réalise le déplacement
- s'arrête au signal
Leçon
Courir, sauter, ramper
Je me déplace de plusieurs façons :
**courir** : je vais vite sur mes deux pieds ;
**sauter** : je saute à pieds joints ;
**ramper** : je glisse au sol sur le ventre.
J'écoute bien la consigne, je fais le bon déplacement et je **m'arrête au signal** (sifflet ou mot « stop »).
Astuce : j'écoute avant de bouger.
Activité
Les déplacements du zoo
- Place-toi sur la ligne de départ, face à l'enseignant.
- Écoute la consigne : « cours », « saute » ou « rampe ».
- Fais le déplacement demandé jusqu'à la ligne d'arrivée.
- Arrête-toi dès que tu entends le signal. Attention : garde de l'espace avec tes camarades.
Jeu
Courir, sauter, ramper
Je choisis la bonne réponse
- Consigne : « Rampe ». Que fais-je ?
- Consigne : « Saute ». Comment saute-t-on ?
- Consigne : « Cours ». Que fais-je ?
- Que fais-je au signal d'arrêt ?
- Combien de déplacements ai-je appris aujourd'hui ?
Exercices
Exercices – EP1-MO-02 – Courir, sauter, ramper
Dis quel déplacement tu fais.
- Consigne : « Rampe ». Que fais-je ?
- Consigne : « Saute ». Comment saute-t-on ?
- Consigne : « Cours ». Que fais-je ?
- Que fais-je au signal d'arrêt ?
- Combien de déplacements ai-je appris aujourd'hui ?
Quiz
Quiz – EP1-MO-02 – Courir, sauter, ramper
- Ramper, c'est…
- Au signal, je…
- Sauter à pieds joints, c'est…
- Avant de me déplacer, je…
Je m'évalue
Évaluation – EP1-MO-02 – Courir, sauter, ramper
- Consigne : « Cours ». Quel déplacement ?
- Consigne : « Rampe ». Quel déplacement ?
- Consigne : « Saute ». Quel déplacement ?
- Quand dois-je m'arrêter ?