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Défendre l'équité dans une situation de conflit

Éducation islamique5ème annéeEI5-QS-01
🎯 Objectif : L'élève propose une solution juste
  • analyse
  • propose
  • justifie
Leçon

Être juste dans un conflit

L'équité**, c'est donner à chacun ce qui lui revient, sans favoriser personne, même un ami ou un proche.
Dans un conflit : 1) j'**écoute** les deux personnes, 2) je **vérifie** les faits, 3) je **propose** une solution juste, 4) je **dis pourquoi**.
Exemple : un seul ballon pour deux élèves : on joue à tour de rôle.
Astuce : la même règle pour tout le monde.

Activité

Je règle un conflit

  1. Deux élèves jouent une scène : une dispute pour un ballon.
  2. Le « juge » écoute chacun, sans couper la parole.
  3. Il propose une solution juste (tour de rôle, partage) et explique pourquoi.
  4. La classe dit si la solution respecte l'équité.
Jeu

Être juste dans un conflit

Je choisis la bonne réponse

  1. Deux élèves veulent le même ballon. Solution juste : jouer à tour de rôle ou le donner à ton ami ?
  2. Un camarade est accusé sans preuve. Que faire d'abord : l'écouter ou le punir ?
  3. Un gâteau pour 4 enfants : parts égales ou tout pour le plus fort ?
  4. Ton ami et un autre élève se disputent. Tu soutiens celui qui a raison ou ton ami ?
  5. Deux voisins se disputent : le juste écoute-t-il un seul ou les deux ?
Exercices

Exercices – EI5-QS-01 – Être juste dans un conflit

Trouve la solution juste.

  1. Deux élèves veulent le même ballon. Solution juste : jouer à tour de rôle ou le donner à ton ami ?
  2. Un camarade est accusé sans preuve. Que faire d'abord : l'écouter ou le punir ?
  3. Un gâteau pour 4 enfants : parts égales ou tout pour le plus fort ?
  4. Ton ami et un autre élève se disputent. Tu soutiens celui qui a raison ou ton ami ?
  5. Deux voisins se disputent : le juste écoute-t-il un seul ou les deux ?
Quiz

Quiz – EI5-QS-01 – Être juste dans un conflit

  1. Qu'est-ce que l'équité ?
  2. Deux enfants se disputent. Quelle est la première étape juste ?
  3. Ton ami a tort dans une dispute. Que fais-tu ?
  4. Un seul jouet pour deux enfants : quelle solution est la plus juste ?
Je m'évalue

Évaluation – EI5-QS-01 – Être juste dans un conflit

  1. Un élève dit du mal d'un camarade absent. Est-ce juste ? (oui/non)
  2. Un élève riche et un élève pauvre ont le même droit d'être écoutés. Vrai ou faux ?
  3. Avant de juger, faut-il vérifier les faits ou croire la rumeur ?
  4. La règle est-elle la même pour ton cousin et pour les autres ? (oui/non)