- Accueil
- Primaire
- 6ème année
- Arabe
- Déduire les intentions et sentiments des personnages
Déduire les intentions et sentiments des personnages
🎯 Objectif : L'élève justifie ses déductions par le texte
- repère les indices
- déduit
- justifie
Leçon
استنتاج المشاعر والمقاصد
الاستنتاج** هو أن نفهم ما لم يقله النص صراحة بالاعتماد على **القرائن**.
القرائن: أفعال الشخصية وملامح وجهها وكلامها.
«احمر وجهها وأطرقت رأسها» تدل على **الخجل**.
«قفز فرحا» يدل على **الفرح**، و«ارتجف» يدل على **الخوف**.
نكتب: أستنتج أن … لأن النص يقول …
نصيحة: لا تجب دون أن تذكر الدليل من النص.
Activité
أكتشف المشاعر
- أقرأ جملة تصف تصرف شخصية، مثل «دمعت عيناه».
- أحدد القرينة: ماذا فعلت الشخصية؟
- أستنتج الشعور أو القصد وأكتبه.
- أعلل جوابي بجملة: أستنتج أن … لأن …
- أمثّل الموقف أمام زملائي ليخمنوا الشعور.
Jeu
استنتاج المشاعر والمقاصد
أختار الجواب الصحيح
- «احمرّ وجه سلمى وأطرقت رأسها حين ناداها المعلم». ما شعورها؟
- «قفز أنس فرحا وصاح: نجحت!». ما شعوره؟
- «ارتجف علي وهو يسمع صوت الرعد في الليل». ما شعوره؟
- «دمعت عينا ليلى حين رأت قطتها مريضة». ما شعورها؟
- «اعتذر خالد لصديقه وعانقه». ما قصده؟
Exercices
تمارين – AR6-LE-05 – استنتاج المشاعر والمقاصد
استنتج الشعور أو القصد من القرائن
- «احمرّ وجه سلمى وأطرقت رأسها حين ناداها المعلم». ما شعورها؟
- «قفز أنس فرحا وصاح: نجحت!». ما شعوره؟
- «ارتجف علي وهو يسمع صوت الرعد في الليل». ما شعوره؟
- «دمعت عينا ليلى حين رأت قطتها مريضة». ما شعورها؟
- «اعتذر خالد لصديقه وعانقه». ما قصده؟
Quiz
اختبار – AR6-LE-05 – استنتاج المشاعر والمقاصد
- «ضم الأب ابنه بقوة بعد عودته من السفر وابتسم والدموع في عينيه». شعور الأب:
- «ضرب سعد الطاولة بيده وعلا صوته». شعوره:
- «وضع نادر قطعة خبز على حافة النافذة للعصافير». ما قصده؟
- لتبرير استنتاجنا نعتمد على:
Je m'évalue
تقويم – AR6-LE-05 – استنتاج المشاعر والمقاصد
- «جلس عمر وحيدا ولم يلمس طعامه وهو ينظر إلى صورة جده الراحل». ما شعوره؟
- «تلعثمت هدى وجفت شفتاها وهي تصعد إلى المسرح لأول مرة». ما شعورها؟
- «ابتسمت أمينة وصفقت حين رأت هدية أبيها». ما شعورها؟
- «حمل كريم أكياس جاره المسن إلى بيته». ما نيته؟