- Accueil
- Primaire
- 6ème année
- Arabe
- Construire des phrases complexes avec أدوات الربط
Construire des phrases complexes avec أدوات الربط
🎯 Objectif : L'élève relie deux phrases correctement
- choisit l'outil
- relie
- vérifie le sens
Leçon
الجمل المركبة وأدوات الربط
الجملة المركبة** تربط جملتين بأداة تناسب المعنى.
السبب: **لأن**: أحب الرياضة لأنها تقوي الجسم.
التعارض: **لكن**: اجتهد لكنه تعب.
الترتيب: **ثم**: أكل ثم نام.
الغاية: **كي / حتى**: أنام باكرا كي أستيقظ نشيطا.
الشرط: **إذا**: إذا أمطرت أخذت مظلتي.
نصيحة: نقرأ الجملة بعد الربط للتأكد أن المعنى صحيح.
Activité
أربط الجمل
- أكتب على بطاقات أدوات الربط: لأن، لكن، ثم، كي، إذا.
- أقرأ جملتين بسيطتين وأقرر العلاقة بينهما: سبب أم تعارض أم ترتيب؟
- أختار الأداة وأربط الجملتين.
- أقرأ الجملة بصوت مسموع وأتأكد من المعنى.
Jeu
الجمل المركبة وأدوات الربط
أختار الجواب الصحيح
- أحب الرياضة … تقوي الجسم. (لأنها / لكنها)
- كان الجو ماطرا … خرجنا للعب. (لكن / لأن)
- استيقظ الولد … ارتدى ملابسه. (ثم / لكن)
- ندرس … ننجح. (كي / ثم)
- … هطل المطر أخذت مظلتي. (إذا / لكن)
Exercices
تمارين – AR6-GR-02 – الجمل المركبة وأدوات الربط
اختر أداة الربط المناسبة
- أحب الرياضة … تقوي الجسم. (لأنها / لكنها)
- كان الجو ماطرا … خرجنا للعب. (لكن / لأن)
- استيقظ الولد … ارتدى ملابسه. (ثم / لكن)
- ندرس … ننجح. (كي / ثم)
- … هطل المطر أخذت مظلتي. (إذا / لكن)
Quiz
اختبار – AR6-GR-02 – الجمل المركبة وأدوات الربط
- «تأخر أحمد عن الحصة … استيقظ متأخرا». الأداة المناسبة:
- أي أداة تدل على التعارض؟
- «اجتهدت … أنجح». الأداة المناسبة:
- بعد ربط الجملتين نقوم بـ:
Je m'évalue
تقويم – AR6-GR-02 – الجمل المركبة وأدوات الربط
- رغبت في اللعب … كان عندي واجب كثير. (لكن / كي)
- أغلق الولد النافذة … كان الجو باردا. (لأن / ثم)
- نظف التلميذ يديه … تناول طعامه. (ثم / لأن)
- أنام باكرا … أستيقظ نشيطا. (حتى / لكن)