كيف أساعد طفلي على إنجاز واجباته المدرسية

تمر الواجبات في أجواء أفضل عندما تصبح عادة قصيرة ومنتظمة وبدون صراع. إليكم ما يساعد أكثر في الابتدائي.

وقت ومكان ثابتان

اختاروا وقتا منتظما بعد اللمجة واستراحة قصيرة. ركن هادئ، طاولة مرتبة، والأدوات جاهزة: هكذا يعرف الطفل ما ينتظره.

حصص قصيرة

في السنتين الأولى والثانية تكفي غالبا من 15 إلى 20 دقيقة. حصتان قصيرتان مركزتان أفضل من ساعة من الشد والجذب.

التوجيه دون الإنجاز مكانه

• اطلبوا منه قراءة التعليمة بصوت مسموع.
• اطرحوا أسئلة: « ما المطلوب منك؟ بماذا ستبدأ؟ »
• اتركوا الخطأ يقع، ثم ابحثوا معا عن مكانه.

تشجيع المجهود

قول « لقد بحثت جيدا » يشجع أكثر من « أنت ذكي ». يفهم الطفل أن التقدم يأتي من العمل.