الانتقال إلى المحتوى
abc123.ma
  1. الرئيسية
  2. الابتدائي
  3. السنة الثانية
  4. النشاط العلمي
  5. يشرح أهمية نظافة الأسنان والجسم

يشرح أهمية نظافة الأسنان والجسم

النشاط العلميالسنة الثانيةSC2-CH-02
🎯 الهدف: يشرح المتعلم لماذا ومتى ينظف أسنانه
  • يذكر الأوقات
  • يشرح الخطر
  • يصف الحركة الصحيحة
الدرس

نظافة الأسنان والجسم

النظافة والتنظيف بالفرشاة يحميان من المرض.
ننظف أسناننا **في الصباح وفي المساء**، وإن أمكن بعد الوجبات. السكر وبقايا الطعام يسببان **التسوس**.
الحركة الصحيحة: حركات صغيرة وخفيفة على كل أوجه الأسنان.
نغسل أيدينا بالماء والصابون **قبل الأكل** و**بعد قضاء الحاجة** لإبعاد الجراثيم.
نستحم بانتظام ونحافظ على نظافة أظافرنا.
نصيحة: فرشاة الأسنان شخصية، لا نعيرها لأحد.

نشاط

حركات النظافة الصحيحة

  1. بنموذج كبير للأسنان من الورق المقوى، أبين حركة التفريش الصحيحة، خفيفة وعلى كل الأوجه.
  2. أغسل يدي بالماء والصابون وأدلك الراحتين والأصابع والأظافر.
  3. مع زملائي أمثّل اللحظات التي نغسل فيها: قبل الأكل، بعد قضاء الحاجة، بعد اللعب.
  4. أرسم ملصقا فيه 3 حركات للنظافة وأعرضه.
لعبة

نظافة الأسنان والجسم

أختار الجواب الصحيح

  1. كم مرة في اليوم على الأقل ننظف الأسنان؟
  2. ماذا يسبب السكر العالق بالأسنان؟
  3. حركات الفرشاة خفيفة أم قوية؟
  4. ماذا نفعل بأيدينا قبل الأكل؟
  5. ما أداة النظافة التي لا نعيرها؟
تمارين

Exercices – SC2-CH-02 – L'hygiène du corps et des dents

أجب عن السؤال.

  1. كم مرة في اليوم على الأقل ننظف الأسنان؟
  2. ماذا يسبب السكر العالق بالأسنان؟
  3. حركات الفرشاة خفيفة أم قوية؟
  4. ماذا نفعل بأيدينا قبل الأكل؟
  5. ما أداة النظافة التي لا نعيرها؟
اختبار

Quiz – SC2-CH-02 – L'hygiène du corps et des dents

  1. ماذا يسبب سوء تنظيف الأسنان؟
  2. متى يهم تنظيف الأسنان؟
  3. ما الحركة الصحيحة للتفريش؟
  4. متى نغسل أيدينا؟
أقيم نفسي

Évaluation – SC2-CH-02 – L'hygiène du corps et des dents

  1. بماذا نغسل أيدينا؟
  2. صحيح أم خطأ: يمكن إعارة فرشاة الأسنان.
  3. ماذا نفعل بالأظافر الطويلة والوسخة؟
  4. بعد يوم من اللعب والرياضة، ماذا نفعل لنكون نظيفين؟