الانتقال إلى المحتوى
abc123.ma
FR 🔍 0
  1. الرئيسية
  2. الابتدائي
  3. السنة الخامسة
  4. اللغة الفرنسية
  5. Raconter un récit en respectant le schéma narratif

Raconter un récit en respectant le schéma narratif

اللغة الفرنسيةالسنة الخامسةFR5-EO-01
🎯 الهدف: L'élève raconte situation initiale, événements, situation finale
  • respecte le schéma
  • enchaîne
  • conclut
الدرس

Le schéma narratif

Pour raconter une histoire, je suis un schéma en trois grandes parties.
**Situation initiale** : qui, où, quand. « Il était une fois un berger... »
**Événements** : un problème arrive, puis les actions. « Soudain... », « Alors... »
**Situation finale** : comment tout se termine. « Enfin... », « Depuis ce jour... »
Astuce : j'enchaîne avec des mots comme un jour, puis, ensuite, enfin, et je termine par une conclusion.

نشاط

Trois cartes pour raconter

  1. Je dessine 3 cartes : début, milieu, fin de mon histoire (personnage, problème, solution).
  2. Au dos de chaque carte, j'écris un connecteur : Il était une fois, Soudain, Enfin.
  3. Je pose les cartes dans l'ordre et je raconte mon histoire à voix haute, sans lire.
  4. Un camarade vérifie que j'ai bien présenté la situation initiale, les événements et la situation finale.
تمارين

Exercices – FR5-EO-01 – Le schéma narratif

Dis à quelle étape du récit correspond chaque phrase : situation initiale, événements ou situation finale.

  1. Il était une fois un petit berger qui gardait ses moutons près d'un village.
  2. Soudain, un loup sortit de la forêt.
  3. Alors, le berger courut chercher de l'aide.
  4. Depuis ce jour, le village vivait en paix.
  5. Dans un petit village, vivait une jeune fille nommée Zineb.
اختبار

Quiz – FR5-EO-01 – Le schéma narratif

  1. Que présente la situation initiale ?
  2. Quels mots peuvent commencer une situation initiale ?
  3. Quel mot annonce un événement inattendu ?
  4. Dans quel ordre raconte-t-on une histoire ?
أقيم نفسي

Évaluation – FR5-EO-01 – Le schéma narratif

  1. Quel mot sert à conclure un récit : « Enfin » ou « Il était une fois » ?
  2. « Un jour, Omar perdit son cartable. » Quelle étape ?
  3. Quelle étape répond à la question : « Que devient le héros à la fin ? »
  4. Quelle étape présente qui, où et quand ?