الانتقال إلى المحتوى
abc123.ma
  1. الرئيسية
  2. الابتدائي
  3. السنة الثانية
  4. اللغة الفرنسية
  5. Demander et donner une information simple (quoi, où, combien)

Demander et donner une information simple (quoi, où, combien)

اللغة الفرنسيةالسنة الثانيةFR2-CO-02
🎯 الهدف: L'élève pose une question et répond
  • pose une question
  • répond par une phrase
  • articule
الدرس

Demander et donner une information

Pour demander une information, je pose une question avec un mot interrogatif.
**Quoi** : « Qu'est-ce que tu manges ? » — « Je mange du pain. »
**Où** : « Où est ton cartable ? » — « Il est sur la chaise. »
**Combien** : « Combien as-tu de crayons ? » — « J'ai trois crayons. »
Je réponds avec une phrase complète.
Astuce : je parle doucement et je prononce bien chaque mot pour être compris.

نشاط

Mission de l'écureuil : l'enquête de Sanjoob

  1. Je pose une question avec quoi, où ou combien
  2. J'écoute la réponse
  3. Je réponds à mon tour par une phrase
لعبة

La bonne question

Je choisis la question qui va avec la réponse

  1. J'ai trois frères.
  2. J'habite à Rabat.
  3. Je mange une orange.
  4. Le livre est sur la table.
  5. J'ai deux chats.
  6. C'est un cartable.
تمارين

Exercice – FR2-CO-02 – Demander et donner une information simple (quoi, où, combien)

Je réponds par une phrase complète

  1. Où habites-tu ?
  2. Combien de frères as-tu ?
  3. Qu'est-ce que tu aimes manger ?
  4. Où est ton cartable ?
  5. Combien de crayons as-tu ?
  6. Qu'est-ce que c'est ? (une gomme)
اختبار

Quiz – FR2-CO-02 – Demander et donner une information simple (quoi, où, combien)

  1. Pour demander un lieu, je dis :
  2. Pour demander un nombre, je dis :
  3. « J'ai deux sœurs » répond à « Combien de sœurs as-tu ? ».
  4. « À Fès » répond à « Combien ? ».
  5. Quelle réponse est une phrase complète ?
أقيم نفسي

Évaluation – FR2-CO-02 – Demander et donner une information simple (quoi, où, combien)

  1. pose une question avec où
  2. pose une question avec combien
  3. pose une question avec quoi
  4. répond par une phrase
  5. articule clairement