- الرئيسية
- الابتدائي
- السنة السادسة
- التربية الإسلامية
- يستدل على الحقوق والواجبات
يستدل على الحقوق والواجبات
🎯 الهدف: يعلل المتعلم سلوكا عادلا
- يحلل
- يستدل
- يعلل
الدرس
الحقوق والواجبات: أن أكون عادلا
لكل **حق** **واجب** مقابل. والإسلام يدعو إلى **القسط**: إعطاء كل ذي حق حقه.
نحو نفسي: لي حق في الصحة والتعلم والراحة، وعليّ واجب العناية بنفسي والدراسة.
نحو الآخرين: لهم حق في الاحترام والأمان، وعليّ واجب احترام والديّ ومعلميّ وجيراني، ورد ما أستعيره، وقول الصدق.
للتعليل: أحلل الوضعية، وأبحث عن الحق والواجب، ثم أشرح اختياري.
نصيحة: حقي ينتهي حيث يبدأ حق غيري.
نشاط
مجلس القسم
- في مجموعة، نسحب بطاقة فيها وضعية (مثلا: تلميذان يريدان الكرة نفسها).
- نكتب حق كل واحد وواجب كل واحد.
- نقرر السلوك العادل ونعلله بجملة فيها «لأن».
- تعرض كل مجموعة وضعيتها وقرارها أمام القسم.
لعبة
الحقوق والواجبات: أن أكون عادلا
أختار الجواب الصحيح
- استعرتَ كتابا من زميل. ما واجبك؟
- أيّ حق للطفل مرتبط بالمدرسة؟
- أمك متعبة. ما واجبك نحو والديك؟
- زميل يتكلم والمعلم يشرح. أيّ حق للتلاميذ الآخرين تأثر؟
- غسل اليدين قبل الأكل واجب نحو من؟
تمارين
Exercices – EI6-QS-01 – Droits et devoirs : être juste
أجب بجملة قصيرة.
- استعرتَ كتابا من زميل. ما واجبك؟
- أيّ حق للطفل مرتبط بالمدرسة؟
- أمك متعبة. ما واجبك نحو والديك؟
- زميل يتكلم والمعلم يشرح. أيّ حق للتلاميذ الآخرين تأثر؟
- غسل اليدين قبل الأكل واجب نحو من؟
اختبار
Quiz – EI6-QS-01 – Droits et devoirs : être juste
- تلميذان يريدان الكرة نفسها. ما السلوك العادل؟
- إعطاء كل ذي حق حقه يسمى…
- تلميذ يرمي أوراقه في الساحة. أيّ حق للآخرين تأثر؟
- لماذا لا نأخذ أغراض الغير دون إذن؟
أقيم نفسي
Évaluation – EI6-QS-01 – Droits et devoirs : être juste
- وعدتَ أخاك بمساعدته. ماذا تفعل؟
- يُسخر من زميل بسبب ملابسه. أيّ حق تأثر؟
- جارك نائم. ما واجبك؟
- أتمّ: حقي ينتهي حيث يبدأ … غيري.