الانتقال إلى المحتوى
abc123.ma
  1. الرئيسية
  2. الابتدائي
  3. السنة الرابعة
  4. التربية الإسلامية
  5. يتحلى بالعدل والإنصاف

يتحلى بالعدل والإنصاف

التربية الإسلاميةالسنة الرابعةEI4-QS-01
🎯 الهدف: يقترح المتعلم تقاسما عادلا
  • يحدد الظلم
  • يقترح حلا
  • يعلل
الدرس

العدل والإنصاف والتقاسم

العدل** هو أن نعطي كل واحد حقه دون محاباة. و**التقاسم** هو أن نعطي جزءا لمن لا يملك ما يكفيه. والإسلام يأمرنا بالعدل وبالتقاسم.
ظلم: أن نعطي صديقا أكثر دون سبب، أو نُبعد زميلا عن اللعب.
عدل: تقاسم 12 قطعة حلوى بين 4 أطفال، لكل واحد 3 (12 ÷ 4 = 3).
ننتظر دورنا ونحترم قواعد اللعب.
نصيحة: أضع نفسي مكان الآخر قبل أن أقرر.

نشاط

أتقاسم بعدل

  1. خذ 12 حصاة أو قطعة وأربعة زملاء.
  2. وزّع القطع ليحصل كل واحد على نفس الحصة.
  3. عدّ ما عند كل واحد وتحقق.
  4. مثّل مشهدا يُبعَد فيه طفل عن اللعب، ثم مشهدا يُدعى فيه إلى اللعب.
  5. قل ما هو العدل ولماذا.
لعبة

العدل والإنصاف والتقاسم

أختار الجواب الصحيح

  1. يعطي معلم 3 حلوى لسمير وواحدة لنادية دون سبب. هل هذا عدل؟
  2. نقتسم 12 قطعة حلوى بين 4 أطفال. كم لكل واحد؟
  3. لا أعير كرتي لأحد. هل هذا تقاسم؟
  4. ما الكلمة التي تعني إعطاء كل واحد حقه؟
  5. زميل ليس له فطور فأعطيه نصف فطوري. ما القيمة؟
تمارين

Exercices – EI4-QS-01 – L'équité et le partage

أجب بكلمة أو بعدد أو بجملة قصيرة.

  1. يعطي معلم 3 حلوى لسمير وواحدة لنادية دون سبب. هل هذا عدل؟
  2. نقتسم 12 قطعة حلوى بين 4 أطفال. كم لكل واحد؟
  3. لا أعير كرتي لأحد. هل هذا تقاسم؟
  4. ما الكلمة التي تعني إعطاء كل واحد حقه؟
  5. زميل ليس له فطور فأعطيه نصف فطوري. ما القيمة؟
اختبار

Quiz – EI4-QS-01 – L'équité et le partage

  1. نقتسم 10 دراهم بالتساوي بين أخوين. كم لكل واحد؟
  2. أي سلوك ظلم؟
  3. طفل مُبعَد عن اللعب. ماذا نفعل؟
  4. أي جملة تعبر عن العدل؟
أقيم نفسي

Évaluation – EI4-QS-01 – L'équité et le partage

  1. نقتسم 20 درهما بالتساوي بين 5 أطفال. كم لكل واحد؟
  2. تلميذ يغش ليفوز. هل هذا عدل؟
  3. زميل ليس له قلم وعندي قلمان. ماذا أفعل؟
  4. كيف نقتسم برتقالة بعدل بين طفلين؟