الانتقال إلى المحتوى
abc123.ma
  1. الرئيسية
  2. الابتدائي
  3. السنة السادسة
  4. التربية الفنية
  5. يرسم بمنظور بسيط وبالظلال

يرسم بمنظور بسيط وبالظلال

التربية الفنيةالسنة السادسةEA6-AV-01
🎯 الهدف: يمثل المتعلم الحجم
  • يلاحظ
  • يرسم
  • يظلل
الدرس

المنظور والظلال

لإعطاء **الحجم** للرسم نستعمل **المنظور البسيط** و**الظلال**.
يُرسم المكعب بثلاثة أوجه ظاهرة: الوجه العلوي والوجه الأمامي وجانب.
كلما كان الشيء بعيدا بدا أصغر.
يوضع الظل في الجهة المقابلة للضوء.
نصيحة: الضوء من اليسار فالظل في اليمين. كلما ضغطتُ على القلم صار الظل أغمق.

نشاط

رسم علبة وظلالها

  1. ألاحظ علبة موضوعة على الطاولة وأحدد مصدر الضوء.
  2. أرسم بخفة مربعا ثم مربعا ثانيا مزاحا، وأصل بين الزوايا لأحصل على مكعب.
  3. أمحو الخطوط المخفية وأعيد رسم الخطوط الظاهرة.
  4. أظلل الأوجه والظل على الأرض في الجهة المقابلة للضوء، وأضغط أكثر على الوجه الأغمق.
لعبة

المنظور والظلال

أختار الجواب الصحيح

  1. الضوء من اليسار: هل الظل في اليسار أم في اليمين؟
  2. كم وجها للمكعب نراه في المنظور البسيط؟
  3. الشجرة البعيدة تبدو أكبر أم أصغر؟
  4. للحصول على ظل أغمق أضغط أكثر أم أقل؟
  5. ماذا تعطي الظلال للرسم؟
تمارين

Exercices – EA6-AV-01 – Perspective et ombres

أجب بكلمة أو بجملة قصيرة.

  1. الضوء من اليسار: هل الظل في اليسار أم في اليمين؟
  2. كم وجها للمكعب نراه في المنظور البسيط؟
  3. الشجرة البعيدة تبدو أكبر أم أصغر؟
  4. للحصول على ظل أغمق أضغط أكثر أم أقل؟
  5. ماذا تعطي الظلال للرسم؟
اختبار

Quiz – EA6-AV-01 – Perspective et ombres

  1. ماذا تتيح الظلال في الرسم؟
  2. أين يوضع ظل الشيء؟
  3. الشيء البعيد يُرسم…
  4. كم وجها نرى في رسم المكعب بمنظور بسيط؟
أقيم نفسي

Évaluation – EA6-AV-01 – Perspective et ombres

  1. الضوء من اليمين: أين الظل؟
  2. الطريق الذي يبتعد يبدو أعرض أم أضيق؟
  3. لإظهار منطقة داكنة أستعمل تهشيرا متقاربا أم متباعدا؟
  4. ما الشكل المسطح الذي يصبح مكعبا ذا حجم؟