الانتقال إلى المحتوى
abc123.ma
  1. الرئيسية
  2. الابتدائي
  3. السنة الخامسة
  4. التربية الفنية
  5. يصبغ على طريقة فنان مغربي

يصبغ على طريقة فنان مغربي

التربية الفنيةالسنة الخامسةEA5-AV-01
🎯 الهدف: يستعير المتعلم عنصرا من الأسلوب
  • يلاحظ العمل
  • يحدد الأسلوب
  • يبدع
الدرس

أصبغ مثل فنان مغربي

لأصبغ على طريقة فنان، **ألاحظ** عمله، و**أحدد** أسلوبه، ثم **أبدع** لوحتي الخاصة.
محمد المليحي معروف بـ**الأمواج** الملونة ذات المنحنيات المنتظمة.
الشعيبية طلال معروفة بـ**الألوان الزاهية** وشخصياتها البسيطة.
لا ننسخ اللوحة، بل نستعير **عنصرا من الأسلوب** (شكلا أو لونا أو إيقاعا) في عمل جديد.
نصيحة للحفظ: **أنظر، أحدد، أبتكر.**

نشاط

لوحتي المستوحاة

  1. ألاحظ صورة عمل لفنان مغربي وأقول ما أراه: أشكالا وألوانا وخطوطا.
  2. أختار عنصرا من الأسلوب لأستعيره، مثل الأمواج أو الألوان الزاهية.
  3. أرسم أولا بالقلم الرصاص على ورقة، بموضوعي الخاص.
  4. أصبغ بالغواش ثم أقدم عملي وأقول أي عنصر استعرت.
لعبة

أصبغ مثل فنان مغربي

أختار الجواب الصحيح

  1. ما الخطوة الأولى لأصبغ على طريقة فنان؟
  2. ما الشكل الذي يميز لوحات المليحي؟
  3. بأي ألوان تصبغ الشعيبية طلال غالبا؟
  4. هل استعارة عنصر من الأسلوب هي نسخ العمل كله؟
  5. ماذا نفعل بعد تحديد الأسلوب؟
تمارين

Exercices – EA5-AV-01 – Peindre comme un artiste marocain

أجب بكلمة أو بجملة قصيرة.

  1. ما الخطوة الأولى لأصبغ على طريقة فنان؟
  2. ما الشكل الذي يميز لوحات المليحي؟
  3. بأي ألوان تصبغ الشعيبية طلال غالبا؟
  4. هل استعارة عنصر من الأسلوب هي نسخ العمل كله؟
  5. ماذا نفعل بعد تحديد الأسلوب؟
اختبار

Quiz – EA5-AV-01 – Peindre comme un artiste marocain

  1. ماذا تعني «استعارة عنصر من الأسلوب»؟
  2. ما الشكل المميز للوحات محمد المليحي؟
  3. أي أداة تصلح للصباغة في القسم؟
  4. ماذا أفعل قبل الصباغة؟
أقيم نفسي

Évaluation – EA5-AV-01 – Peindre comme un artiste marocain

  1. اذكر فنانا مغربيا معروفا في الصباغة.
  2. ماذا يجب أن ألاحظ في العمل لأجد أسلوبه؟
  3. الخطوة الأخيرة: ألاحظ، أحدد، ...؟
  4. اذكر عنصر أسلوب يمكنك استعارته.