الانتقال إلى المحتوى
abc123.ma
  1. الرئيسية
  2. الابتدائي
  3. السنة السادسة
  4. اللغة العربية
  5. يراجع نصه ويحسنه

يراجع نصه ويحسنه

اللغة العربيةالسنة السادسةAR6-PE-04
🎯 الهدف: يحسن المتعلم نصه
  • يعيد القراءة
  • يحدد
  • يصحح
الدرس

مراجعة النص وتحسينه

بعد الكتابة لا أسلم نصي قبل **مراجعته** بالاعتماد على شبكة:
**أعيد القراءة:** أقرأ النص كله بهدوء.
**أحدد:** أضع علامة على الجمل المكررة أو الخارجة عن الموضوع والأخطاء.
**أصحح:** أحذف وأستبدل وأضيف الروابط وعلامات الترقيم.
مثال: بدل «الجو جميل وجميل جدا» أكتب «الجو جميل وصاف».
نصيحة:** أنجز ثلاثة تحسينات على الأقل في كل مراجعة.

نشاط

شبكة المراجعة

  1. أرسم على ورقة جدولا من ثلاثة أعمدة: أقرأ، أحدد، أصحح.
  2. أقرأ نصي بصوت منخفض وأضع علامة عند كل موضع يزعجني.
  3. أكتب في عمود «أحدد» نوع كل ملاحظة: تكرار أو خطأ أو جملة خارجة عن الموضوع.
  4. أكتب في عمود «أصحح» الصيغة الجديدة لكل موضع.
  5. أعيد كتابة النص بعد التحسينات وأقارنه مع النص الأول.
لعبة

مراجعة النص وتحسينه

أختار الجواب الصحيح

  1. كلمة «جميل» تكررت خمس مرات في النص. ماذا أفعل لأحسن النص؟
  2. وجدت جملة لا علاقة لها بالموضوع. ماذا أفعل بها؟
  3. ما العلامة الناقصة في آخر جملة خبرية تامة؟
  4. ما أول خطوة في المراجعة؟
  5. صحح الخطأ في: ذهبوا التلاميذ إلى الساحة.
تمارين

تمارين – AR6-PE-04 – مراجعة النص وتحسينه

أجب بإيجاز.

  1. كلمة «جميل» تكررت خمس مرات في النص. ماذا أفعل لأحسن النص؟
  2. وجدت جملة لا علاقة لها بالموضوع. ماذا أفعل بها؟
  3. ما العلامة الناقصة في آخر جملة خبرية تامة؟
  4. ما أول خطوة في المراجعة؟
  5. صحح الخطأ في: ذهبوا التلاميذ إلى الساحة.
اختبار

اختبار – AR6-PE-04 – مراجعة النص وتحسينه

  1. ما خطوات المراجعة بالترتيب؟
  2. ما أقل عدد من التحسينات المطلوب في المراجعة؟
  3. أي أداة تساعدني على مراجعة نصي؟
  4. ماذا أفعل بجملة مكررة في النص؟
أقيم نفسي

تقويم – AR6-PE-04 – مراجعة النص وتحسينه

  1. كتب تلميذ «ذهبت الى السوق واشتريت» دون نقطة في آخر الجملة. ما التحسين المطلوب؟
  2. ما فائدة إعادة قراءة النص بصوت منخفض؟
  3. جملتان متتاليتان متشابهتان تماما. ماذا أفعل؟
  4. ماذا أضيف بين جملتين غير مرتبطتين لأحسن النص؟