الانتقال إلى المحتوى
abc123.ma
  1. الرئيسية
  2. الابتدائي
  3. السنة الخامسة
  4. اللغة العربية
  5. يخطط لإنتاج كتابي

يخطط لإنتاج كتابي

اللغة العربيةالسنة الخامسةAR5-PE-01
🎯 الهدف: يملأ المتعلم تصميما قبل التحرير
  • يختار الأفكار
  • يرتبها
  • يوزعها على الأجزاء
الدرس

تخطيط النص

قبل أن أكتب، أضع **تصميما** من ثلاثة أجزاء:
**المقدمة**: أقدم الموضوع في جملتين.
**العرض**: أكتب الأفكار الأساسية وأفصلها.
**الخاتمة**: ألخص وأبدي رأيي أو أتمنى شيئا.
أختار أولا الأفكار المناسبة للموضوع، ثم **أرتبها**، ثم أوزعها على الأجزاء.
التصميم الجيد يجعل كتابتي منظمة وسهلة.

نشاط

جدول التصميم

  1. أرسم على ورقة جدولا من ثلاثة صفوف: مقدمة، عرض، خاتمة.
  2. أفكر في موضوع مثل «يوم في السوق» وأكتب كل أفكاري على قصاصات.
  3. أحذف الأفكار غير المناسبة وأرتب الباقي.
  4. ألصق كل قصاصة في الصف المناسب وأعرض تصميمي على زميلي.
لعبة

تخطيط النص

أختار الجواب الصحيح

  1. ما الجزء الذي نقدم فيه الموضوع؟
  2. ما الجزء الذي نلخص فيه ونبدي رأينا؟
  3. أين نضع الأفكار الأساسية المفصلة؟
  4. رتب الأجزاء الثلاثة: العرض، الخاتمة، المقدمة
  5. موضوعه «يوم في السوق»: في أي جزء أكتب «ذهبت مع أمي إلى السوق صباحا»؟
تمارين

تمارين – AR5-PE-01 – تخطيط النص

أجب عن كل سؤال حول تصميم النص.

  1. ما الجزء الذي نقدم فيه الموضوع؟
  2. ما الجزء الذي نلخص فيه ونبدي رأينا؟
  3. أين نضع الأفكار الأساسية المفصلة؟
  4. رتب الأجزاء الثلاثة: العرض، الخاتمة، المقدمة
  5. موضوعه «يوم في السوق»: في أي جزء أكتب «ذهبت مع أمي إلى السوق صباحا»؟
اختبار

اختبار – AR5-PE-01 – تخطيط النص

  1. ما أول خطوة قبل الكتابة؟
  2. كم جزءا في التصميم الكامل للنص؟
  3. أي جملة تصلح خاتمة؟
  4. لماذا أرتب الأفكار قبل الكتابة؟
أقيم نفسي

تقويم – AR5-PE-01 – تخطيط النص

  1. ما الجزء الذي يوضع في آخر النص؟
  2. أين أكتب الجملة: «تعلمت أن التعاون يجعل العمل أسهل»؟
  3. ماذا أفعل بالأفكار غير المناسبة للموضوع؟
  4. كم جملة تقريبا في المقدمة؟