- الرئيسية
- الابتدائي
- السنة الخامسة
- اللغة العربية
- يخطط لإنتاج كتابي
يخطط لإنتاج كتابي
🎯 الهدف: يملأ المتعلم تصميما قبل التحرير
- يختار الأفكار
- يرتبها
- يوزعها على الأجزاء
الدرس
تخطيط النص
قبل أن أكتب، أضع **تصميما** من ثلاثة أجزاء:
**المقدمة**: أقدم الموضوع في جملتين.
**العرض**: أكتب الأفكار الأساسية وأفصلها.
**الخاتمة**: ألخص وأبدي رأيي أو أتمنى شيئا.
أختار أولا الأفكار المناسبة للموضوع، ثم **أرتبها**، ثم أوزعها على الأجزاء.
التصميم الجيد يجعل كتابتي منظمة وسهلة.
نشاط
جدول التصميم
- أرسم على ورقة جدولا من ثلاثة صفوف: مقدمة، عرض، خاتمة.
- أفكر في موضوع مثل «يوم في السوق» وأكتب كل أفكاري على قصاصات.
- أحذف الأفكار غير المناسبة وأرتب الباقي.
- ألصق كل قصاصة في الصف المناسب وأعرض تصميمي على زميلي.
لعبة
تخطيط النص
أختار الجواب الصحيح
- ما الجزء الذي نقدم فيه الموضوع؟
- ما الجزء الذي نلخص فيه ونبدي رأينا؟
- أين نضع الأفكار الأساسية المفصلة؟
- رتب الأجزاء الثلاثة: العرض، الخاتمة، المقدمة
- موضوعه «يوم في السوق»: في أي جزء أكتب «ذهبت مع أمي إلى السوق صباحا»؟
تمارين
تمارين – AR5-PE-01 – تخطيط النص
أجب عن كل سؤال حول تصميم النص.
- ما الجزء الذي نقدم فيه الموضوع؟
- ما الجزء الذي نلخص فيه ونبدي رأينا؟
- أين نضع الأفكار الأساسية المفصلة؟
- رتب الأجزاء الثلاثة: العرض، الخاتمة، المقدمة
- موضوعه «يوم في السوق»: في أي جزء أكتب «ذهبت مع أمي إلى السوق صباحا»؟
اختبار
اختبار – AR5-PE-01 – تخطيط النص
- ما أول خطوة قبل الكتابة؟
- كم جزءا في التصميم الكامل للنص؟
- أي جملة تصلح خاتمة؟
- لماذا أرتب الأفكار قبل الكتابة؟
أقيم نفسي
تقويم – AR5-PE-01 – تخطيط النص
- ما الجزء الذي يوضع في آخر النص؟
- أين أكتب الجملة: «تعلمت أن التعاون يجعل العمل أسهل»؟
- ماذا أفعل بالأفكار غير المناسبة للموضوع؟
- كم جملة تقريبا في المقدمة؟