- الرئيسية
- الابتدائي
- السنة الأولى
- اللغة العربية
- ينقل مقاطع صوتية بحركاتها
ينقل مقاطع صوتية بحركاتها
🎯 الهدف: ينقل المتعلم المقطع دون أن ينسى الحركة
- ينقل الحرف
- يضع الحركة
- يحترم الكتابة من اليمين إلى اليسار
الدرس
أَنْقُلُ الْمَقْطَعَ
أنقل المقطع كما أراه دون أن أنسى شيئا.
أنظر إلى المقطع جيدا: بَ.
أكتب الحرف أولا من اليمين.
أضع الحركة في مكانها: الفتحة والضمة فوق الحرف، والكسرة تحته.
مثال: أنقل «مُ» فأكتب م ثم أضع الضمة فوقها.
مثال: أنقل «تِ» فأكتب ت ثم أضع الكسرة تحتها.
أتذكر:** حرف ثم حركة، وأراجع ما كتبت.
نشاط
مهمة السنجوب: النسخ الدقيق
- أقرأ المقطع
- أكتب الحرف
- أضع الحركة
لعبة
المقطع الصحيح
أختار المقطع المكتوب مثل النموذج
- بَ
- سُ
- مِ
- لَ
- كُ
- رِ
تمارين
Exercice – AR1-EC-03 – Copier des syllabes avec leurs voyelles
أنسخ المقاطع مع الحركات
- دَ
- فُ
- نِ
- قَ
- تُ
- جِ
اختبار
Quiz – AR1-EC-03 – Copier des syllabes avec leurs voyelles
- ما الذي نسيه سعيد عندما كتب « ب » بدل « بُ »؟
- أين أكتب الكسرة؟
- عندما أنسخ مقطعا أكتب الحرف ثم الحركة.
- الفتحة والضمة تكتبان تحت الحرف.
- انسخ: « مُـ »
أقيم نفسي
Évaluation – AR1-EC-03 – Copier des syllabes avec leurs voyelles
- ينسخ « بَ »
- ينسخ « سِ »
- ينسخ « لُ »
- ينسخ « حَ »
- ينسخ « عِ »