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Comprendre un court dialogue en amazighe

اللغة الأمازيغيةالسنة الثانيةAM2-CO-01
🎯 الهدف: L'élève répond à une question sur le dialogue
  • écoute
  • comprend
  • répond
الدرس

Écouter un dialogue

Pour comprendre un dialogue, **j'écoute bien** en silence, deux ou trois fois.
Je repère **qui parle** (Salma, Omar...).
Je repère les **mots que je connais** : ⴰⵣⵓⵍ (azul, bonjour), ⵜⴰⵏⵎⵎⵉⵔⵜ (tanmmirt, merci), ⵉⵙⵎ ⵉⵏⵓ (ism inu, mon nom est).
Puis je réponds à la question avec une phrase courte.
Astuce** : j'écoute d'abord, je parle ensuite !

نشاط

Écoute et réponds

  1. Le maître lit deux fois un court dialogue entre deux enfants (bonjour, nom, merci).
  2. J'écoute en silence et je montre du doigt, sur un dessin, l'enfant qui parle.
  3. Avec mon voisin, je répète les mots connus : ⴰⵣⵓⵍ (azul) et ⵜⴰⵏⵎⵎⵉⵔⵜ (tanmmirt).
  4. Le maître pose 5 questions ; je réponds par une phrase courte et je compte mes bonnes réponses.
لعبة

Écouter un dialogue

Je choisis la bonne réponse

  1. Comment s'appelle la fille ?
  2. Comment s'appelle le garçon ?
  3. Quel mot dit Salma pour saluer ?
  4. Que donne Salma à Omar ?
  5. Quel mot dit Omar pour remercier ?
تمارين

Exercices – AM2-CO-01 – Écouter un dialogue

Écoute le dialogue lu par ton maître. Salma salue Omar et lui donne du pain. Salma : « ⴰⵣⵓⵍ (azul) ! ⵉⵙⵎ ⵉⵏⵓ ⵙⴰⵍⵎⴰ (ism inu Salma). » Omar : « ⴰⵣⵓⵍ (azul) ! ⵉⵙⵎ ⵉⵏⵓ ⵄⵓⵎⴰⵔ (ism inu Omar). » Salma : « ⴰⵖⵔⵓⵎ (aghrum) ! » Omar : « ⵜⴰⵏⵎⵎⵉⵔⵜ (tanmmirt) ! » Réponds aux questions.

  1. Comment s'appelle la fille ?
  2. Comment s'appelle le garçon ?
  3. Quel mot dit Salma pour saluer ?
  4. Que donne Salma à Omar ?
  5. Quel mot dit Omar pour remercier ?
اختبار

Quiz – AM2-CO-01 – Écouter un dialogue

  1. Que veut dire ⴰⵣⵓⵍ (azul) ?
  2. Tu entends « ⵜⴰⵏⵎⵎⵉⵔⵜ (tanmmirt) ». Que dit la personne ?
  3. Tu entends « ⵉⵙⵎ ⵉⵏⵓ ⵢⴰⵙⵉⵏ (ism inu Yassin) ». Que dit l'enfant ?
  4. Tu entends « ⵎⵎⴰ ⵉⵏⵓ (mma inu) ». De qui parle l'enfant ?
أقيم نفسي

Évaluation – AM2-CO-01 – Écouter un dialogue

  1. Tu entends « ⴰⵎⴰⵏ (aman) ». De quoi parle-t-on ?
  2. Tu entends « ⵓⵍⵜⵎⴰ ⵉⵏⵓ (ultma inu) ». De qui parle l'enfant ?
  3. Tu entends « ⵉⵙⵎ ⵉⵏⵓ ⴰⵃⵎⴷ (ism inu Ahmed) ». Comment s'appelle l'enfant ?
  4. Tu entends « ⴰⵖⵢⵓⵍ (aghyul) ». Est-ce un animal ou un aliment ?